注音符號闖關評量活動
國立臺南大學國語文學系執行師資培育大學社會責任實踐計畫與臺南市永康區崑山國小合作，於11月14日為崑山國小一年級學童舉辦「注音符號闖關評量活動」。透過五道層層關卡，評量一年級學童的注音符號聽、說、讀等能力，並藉由每隊小組長的引導，培養團隊合作精神。過程中南大師資生由設計題目、活動，到當天擔任關主進行評核，累積實務經驗，同時也落實社會責任的實踐。
／活動內容／
本次評量活動，寓教於樂，設有5大關卡，各有評量重點：「調音高手」測試拼音及聲調的辨識掌握、「字正腔圓」評量語詞認讀精準度、「童言童語」鼓勵學童朗讀短文、「出其不意」測驗學生閱讀理解能力、「大風吹」著重辨識容易混淆的相近音。
參與活動的南大國語文學系師資生吳芊玉同學表：「這次活動是極為寶貴的實務經驗，不僅增加了與小一學生實際互動的機會，更藉此能在第一線觀察到學生們在學習注音符號時的常見盲點與迷思。這樣的交流不僅豐富了我們的教學經驗，也讓我們更懂得如何設計貼近學生需求的教學活動。」
計畫主持人鄭憲仁主任說：「這是南大國語文學系第二年與崑山國小攜手合作，透過本次的闖關評量活動，不僅為小一學童提供了一場富含互動與趣味的注音檢測，也為南大師資生提供了理論與實務結合的橋樑，為雙方增添許多益處，相信能為教育現場帶來愈加正向的火花。」
